首页 期刊 福建中学数学 由一道数列题错解引发的“联想”——利用数列的函数特性解题 【正文】

由一道数列题错解引发的“联想”——利用数列的函数特性解题

作者:孟庆峰 江苏省海头高级中学; 222111
二次函数   配方法   数列题   取值范围  

摘要:引例已知an=n^2−λn+2在[2,+∞)上单调增加,求λ的取值范围.学生分析an是关于n的二次函数,可以采用配方法把求二次函数的参数问题转化为“动轴定区间”问题.

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