摘要：为了将土木工程学科中各项与课程相关的专业竞赛引入课堂教学,并强化培养学生的工程能力和创新能力,结合嘉庚学院土木工程教学的实际情况,从硬件管理和应用方式的转变、开放式创新实践平台的建立、课程融入竞赛教学的模式改变3个方面,制定了激励学生参与创新竞赛的机制和深化教学改革的措施,初步建立了依托专业竞赛的开放式教学实践创新平台,全面提升了学生的实践创新能力和教师的教研学效果。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社