摘要：“灵动英语”指向小学英语教师素养和学生深度学习。其中,“灵”指“灵慧”“灵活”;“动”指“能动”“互动”;“灵动”指小学英语教师以灵慧的专业气质、灵活的教学技巧,促进学生能动地学习,多边地互动。“灵动英语”教学主张,对小学英语教师素养的提升、校本研训的变革以及小学英语课堂教学的转型指明了基本路径和实践方向,明确了英语学科核心素养落地课堂的重要抓手和落脚点。

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