首页 期刊 福建基础教育研究 灵活运用转化思想引领学生深度学习 【正文】

灵活运用转化思想引领学生深度学习

作者:吴章文 尤溪县实验小学; 福建三明365100
转化思想   深度学习   数学思维  

摘要:转化思想是小学阶段最常见、最重要的数学思想方法之一。它不仅仅是一种重要的解题方法,也是一种学习策略,更是一种有效的数学思维方式。因此,在小学数学课堂教学中,教师在帮助学生掌握数学知识和技能的同时,更重要的是帮助学生挖掘知识和技能背后所蕴含的数学思想方法,运用数学转化思想方法引领学生深度学习,提升数学思维品质。

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