首页 期刊 福建基础教育研究 “重组DNA分子的模拟操作”实践与反思 【正文】

“重组DNA分子的模拟操作”实践与反思

作者:高小燕 厦门市集美中学; 福建厦门361021
重组dna分子   模拟操作   探究能力  

摘要:将“重组DNA分子的模拟操作”实验与相关练习题有机结合,有利于促进学生在操作、思考、讨论的过程中建构、理解与应用生物学概念,提高探究能力与实践能力,发展生物学核心素养。

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