福建广播电视大学学报杂志 省级期刊
Journal of Fujian Radio & TV University
杂志简介：《福建广播电视大学学报》杂志经新闻出版总署批准，自1993年创刊，国内刊号为35-1200/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：党建·思政、教育·研究、教学·探索、经济·管理
杂志简介：《福建广播电视大学学报》杂志经新闻出版总署批准，自1993年创刊，国内刊号为35-1200/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：党建·思政、教育·研究、教学·探索、经济·管理
作者：李征宇; 袁亚兴; 李洋 刊期：2017年第03期
大规模开放在线课程（MOOCs）始于2011年秋,现从基于开放教育资源的三要素：开放存取的教育内容、开放的工具和平台、开放的标准和协议,比较各国有代表性的MOOCs项目,而后阐述伴随MOOCs的快速发展出现的各类问题,最后提出面对MOOCs兴起各类高校的应对策略,以期能为我国MOOCs的发展起到一定的借鉴作用。
作者：陈凤燕 刊期：2017年第03期
信息技术和教育教学深入融合效果常受质疑的根本原因之一是信息与教学融合的机理研究未能取得重大突破;在未有高能的信息与教学深度融合的理论、技术前提下,教师手头没有“杀手锏”来吸引学生,极大影响教育信息化效能。探索信息与教学深入融合机理,突破教育信息化瓶颈势在必行。放眼全球科技,脑、神经、认知、学习科学都在不断影响推动教育创新,...
作者：郑建辉 刊期：2017年第03期
在传统的思想政治课堂中,教师处于权威地位,学生处于被动受教育的位置,教师与学生不发生思想、情感和心灵的交流,学生也不积极投入思考。对话式教学的授课方法从教师讲授为主转变为学生展示、师生对话、生生对话为主,提倡学生主动参与探究。以“思想道德修养与法律基础”课中的生命教育为例,运用对话式教学,让学生在师生对话、生生对话中感悟生...
作者：杨红; 田润 刊期：2017年第03期
我国教育部并未针对高校小学教育（全科）专业出台统一的培养方案文件,地方相关高校根据各自实际情况和地域性发展要求,制定和实施符合地方实际的小学教育（全科）专业的人才培养模式计划。现以首都师范大学、上海师范大学、长江师范学院为考察对象,分地域与分层级地从培养目标、课程设置等方面来比较分析这三所高校全科教育人才培养模式;探讨首...
作者：王文; 何少颖 刊期：2017年第03期
采用文献分析法回顾运动员应激应对的相关研究,根据应激-应对交互理论对应激应对的概念、分类及相关因素进行探讨发现：应对是指个体为了适应由特殊的负担过重或者超越个体资源所产生的内外部需求而不断改变的认知和行为努力;应激应对方式包括集中解决问题的应对、集中处理情绪的应对、回避应对和超越应对;个体的内在因素,如：性别、年龄、人格...
作者：廖妹珠 刊期：2017年第03期
随着经济全球化程度加深,资源、信息、技术、人才逐渐成为全球共享的财富。当今世界在综合国力的竞争中,人才资源已经逐渐成为第一竞争。高等学校在如何适应更为激烈的竞争环境和现代化社会人才多元化需求等方面,发挥着重要作用。现从教育管理的角度,以学校长期发展为方向,以学校的整体规划、具体实施为抓手,做出“转变观念,从长计议、深入研究,...
作者：边建军 刊期：2017年第03期
《闽文化通论》全媒体数字化教材的可取之处如：提供相关背景资料有利于学习者对课程的理解,设计多种学习路径有利于学习者更好地掌握学习内容,从内容到形式的创新有利于提升教材活力和新鲜感,精准把握表现形式与内容的关系是提升教材质量的关键,但也存在如何全方位发掘利用全媒体数字化的特点等诸多问题。
作者：陈怡 刊期：2017年第03期
北苑茶文化不仅是地域性的特色文化,而且是宋代茶文化的重要组成部分。由于文人的介入,宋代茶诗成为剖析北苑茶文化精神内核的最佳媒介。现通过对相关诗歌文本的分析解读,从皇权至上思想、内省修身观念、游艺化精神三个方面对北苑茶文化的精神内涵展开探讨,以期对宋代茶文化以及宋人思想与艺术风貌有更深层的认知。
作者：陈媛 刊期：2017年第03期
全科教学是人本化教育发展的必经之路。在基础教育阶段,全科教学更契合低幼阶段学习者的身心发展和认知规律。全科教师的培养是目前全科教学的发展重点,而对全科教学仍缺乏从机制到落地的整体性完整设计,对全科教学及课程的设计和开发尤为欠缺。全科教学的未来发展趋势具有信息化、跨学科、多元融合三个特征。因此,全科教学及课程需要设计多元融...
作者：吴迪; 蔡玲 刊期：2017年第03期
思辨能力的培养是高等教育人才培养的核心目标之一。本研究试从学校、教师、学生层面探究校本要求下的地方本科院校分级教学在思辨能力培养上实现突破并提出相关建议。
作者：杨秀珍; 张武威 刊期：2017年第03期
微课程是以“知识点”为核心的教学内容组织形式,以及以“微视频”为主要载体的教学内容表征形式,具有教学内容微型化和教学资源情景化等教学特性和效应,迎合了微时代个性化的教学需求和学习心理。当前,在大学物理课堂教学模式的改革与实践的探索中,通过加强大学物理MOOC平台建设和微课程教学内容建设等,尝试利用“微课程与翻转课堂相结合”的教...
作者：于华帅; 张展 刊期：2017年第03期
高校党校是学校党委的重要部门,入党培训是高校党校的重要工作。高校党校必须遵循党校姓党这一根本原则,狠抓主课主业,做好入党培训,为保证新发展党员质量,保持党的先进性夯实坚实基础。
作者：张燕妹 刊期：2017年第03期
高校青年马克思主义者培养工程经过多年的发展,在广大青年学生中产生了较为广泛的影响。“青马工程”的深入开展,对大学生的自我教育能力、思辨能力、创造力等提升具有重要的意义。高校可以运用新媒体、开展理论研讨、实施挂职锻炼、开设创新创业教育等方式,提高大学生马克思主义自主性学习的自觉性和有效性,培养具有坚定理想信念的马克思主义者...
作者：王芳; 刘伟宏 刊期：2017年第03期
我国各地区的金融发展水平差距较大,因此,研究区域金融发展水平能够发现更有实际指导意义的结论。讨论如何有效地对金融发展进行测度,有助于深入理解金融发展的测度指标和为金融发展的计量分析提供能够形成正确结论的前提,并对福建省1999—2015年的金融发展水平进行测度和分析。
作者：曾春妹 刊期：2017年第03期
当前电大向开放大学转型过程中,学术性支持服务建设中教材及网上教学资源建设、面授辅导课与网上教学、技术平台还存在问题。现从组建适切的教师工作团队、提高学习资源的质量与针对性、加强教师培训以提高面授课和网上教学的质量、建立基于学生信息的智能化教学支持服务平台四个方面提出对策思考。
影响因子：0.4
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.16
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：1.2
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.75
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.37
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.71
期刊级别：统计源期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.62
期刊级别：北大期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.95
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.28
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.3
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.68
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊