首页 期刊 复旦外国语言文学论丛 试论元认知策略在大学英语教学中的作用 【正文】

试论元认知策略在大学英语教学中的作用

作者:王悦 上海财经大学
元认知   元认知策略   英语教学  

摘要:本文在对学生进行元认知策略培训实践的基础上,试图说明元认知策略在大学英语教学中的作用。教学实践表明,掌握元认知策略的学生更具备自主学习的能力,因而对培养学生英语综合能力起到积极的作用。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社