首页 期刊 儿童音乐 带着童心听音乐 【正文】

带着童心听音乐

作者:蒋箐 江苏省镇江市丹徒实验学校
管弦乐器   理解音乐   音乐欣赏   教学设计   年龄特点  

摘要:教学内容:《小猫的圆舞曲》(苏少版二年级下册第八单元)教学设计:《小猫的圆舞曲》由(美)R•安德森作曲,是一首二年级的音乐欣赏作品。乐曲以管弦乐器丰富的音色和表现力,塑造了小猫的活泼形象以及跳舞的动态。在教学中,利用形象的图谱帮助学生理解音乐的内涵,符合低年级学生的年龄特点,逐步培养学生聆听音乐的习惯。在整节课的设计上,教师为乐曲加上了一定的故事情节,用小猫的叫声直接导入,营造参加舞会的情境。在寻找小猫的叫声和演唱主题乐句的过程中,帮助学生熟悉、记忆乐曲A段的主题旋律,并初步感受圆舞曲三拍子的韵律特点。

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