摘要：伴随教育教学体制的深化变革与人才培养模式的创新发展,职业院校作为培养高素质技能人才的摇篮,应当秉承与时俱进的基本原则,转变思想观念,优化教学手段。基于此,本文围绕一体化教学法在汽车维修教学中的实践应用展开探讨。

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