摘要：说明：本文借鉴赞可夫《和教师的谈话》的形式，以对话的方式，展开有关课程、教学问题的探讨。其中部分问题来自这些年新教育实验“网络师范学院”教师进修课堂“构筑理想课堂”的教研过程中网师学员的提问，特此感谢；有些则是作者为了方便阐释，或方便尚无共识的读者理解前提而虚拟的设问，不必拘泥。
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