杂志简介:《大学图书情报学刊》杂志经新闻出版总署批准,自1983年创刊,国内刊号为34-1141/G2,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:专稿、专题研究(一):突发公共卫生事件下的图书馆应急服务、专题研究(二):阅读推广研究、理论研究、实践探索、情报分析、域外视野
作者:柯平 刊期:2019年第03期
理论研究是图书馆立法和实施的基础,解决图书馆法的基本理论问题特别是图书馆法学的建立问题直接影响着图书馆事业法制化和法治化的发展进程,也关系到图书馆学科体系的构建。文章提出建立图书馆法学,强调图书馆法学要以理论法学为指导,广泛吸收相关法学的研究成果。讨论了图书馆法学的对象与研究内容问题,试图构建以图书馆法学总论和分论为主体...
作者:郑杨; 胡东辉 刊期:2019年第03期
社会环境的变化促使人们的信息需求以及素养要求发生了改变,图书馆开展多元素养教育是顺应这一变化的体现。文章论述了多元素养的涵义,分析了我国图书馆开展多元素养教育的必要性、可行性以及面临的困难,阐述了我国图书馆开展多元素养教育的策略。
作者:祝红艺; 郭虹 刊期:2019年第03期
文章在访问网站、数据库及文献调查的基础上,全面系统地梳理了国内外主要信息机构OA资源的构成、整合以及发展模式。提议高校图书馆OA资源建设应遵循“从开放资源建设逐步过渡至开放服务”的建设理念,提出高校图书馆开放获取资源建设的框架布局和工作要点,全面提升高校图书馆OA资源的整合揭示能力。
作者:陈欣 刊期:2019年第03期
简述创客运动在美国和中国的发展情况,论述了全民创客观念与实践和公共图书馆创客空间建设发展之间相互促进的密切关系,指出公共图书馆创客空间建设发展面临的挑战,并以美国和中国部分公共图书馆创客空间建设实践为例,探索全民创客理念下公共图书馆创客空间的发展策略。
作者:陈益; 唐忠 刊期:2019年第03期
开展导向性阅读策略并进行全面科学的评价,是新时代建设知识型社会的需要。文章从把握读者需要、建立数字馆藏资源体系、创建数字阅读共享平台、制定阅读策略四个方面分析了图书馆开展导向性数字阅读的重要性,并构建了科学合理的评价体系,全面评价办馆的各项指标,以期为将来研究和建设数字图书馆提供借鉴和参考。
作者:左丽华; 诸葛晴怡 刊期:2019年第03期
针对当前读者对阅读推广满意度不高的问题,以传播学中意见领袖理论为切入点,分析意见领袖在阅读推广中的作用,探讨如何根据意见领袖的特点识别阅读推广中的意见领袖。文章以浙江工业大学图书馆阅读推广实践为例,介绍如何借力意见领袖推广阅读,强化阅读推广宣传效果。
作者:赵纪彬 刊期:2019年第03期
在新时代中国特色社会主义思想指导下的图书馆阅读推广,要以读者为中心,努力实现自身的人文化;要以专业的理念为驱动,努力实现自身的专业化;要勇于创新与追求个性化,努力彰显自身的个性;要积极融入国际社会,努力提升自身的国际化。
作者:刘敏 刊期:2019年第03期
高校教师转型的新馆员是图书馆的特殊群体。文章分析高校教师转型为图书馆员的原因,剖析新馆员面临的挑战,对新馆员角色的重新定位进行了阐述,以期帮助教师型馆员找到准确的职业定位,顺利步入图书馆这一新的工作领域。
作者:曹国凤 刊期:2019年第03期
高职院校图书馆有着自身的发展定位与属性,其面向专业构建共享空间具有十分重要的意义。文章以顺德职业技术学院图书馆为例,分析了该馆面向专业的共享空间构建策略,并由此引发相关思考。
作者:徐健晖 刊期:2019年第03期
运用文献调研法和网络调查法,从研讨室建设基本情况、研讨室类型、服务对象类型、研讨室管理与服务等方面对“双一流”高校图书馆研讨室建设现状进行调查,指出研讨室建设中的不足,提出增加单人研讨室,拓展研讨室服务功能,建立、健全研讨室使用管理规则,扩大服务对象类型,采取网络化、多样化预约方式,以及适当收取费用等建议。
作者:潘香岑; 刘凤侠 刊期:2019年第03期
文章以沈阳农业大学图书馆为例,总结该馆运用云数据助力学校冲击“双一流”建设的创新举措和取得的成绩,以期为探索“双一流”建设和大数据背景下的高校图书馆服务创新提供参考。
作者:汪一玲 刊期:2019年第03期
集美大学图书馆于2017年尝试引入导生制,由高年级学生志愿者担任导览员,带领新生参观图书馆,进行实地讲解。文章回顾一年多来新生入馆导览工作的实践,进一步探索导生制在图书馆导览中的作用。
作者:谈骐椿 刊期:2019年第03期
全球经济一体化使公共图书馆的文献建设进入一个多元时代,中文文献不再是惟一的选择和重心,如何做好外语文献建设和服务显得尤为重要。文章以上海图书馆区域合作和跨界合作为例,总结了外语文献服务的创新之处。
作者:梁荣贤 刊期:2019年第03期
广州市从化区是革命老区。从化区高校图书馆集合了人力、智力、资源等诸多有利因素,参与地方公共文化建设、向老区民众提供社会化服务、开展精准文化扶贫,是其不可推卸的社会责任。文章分析了从化区高校图书馆开展精准文化扶贫的困境及可行性,探讨其具体路径。
作者:柳丽花; 刘晶; 彭骏 刊期:2019年第03期
文章运用文献调研法,对我国高校图书馆利用慕课开展信息素养教育的情况进行梳理,以反慕课理论和媒体选择定律为依据,对信息素养慕课化教学进行课程设计,提出通过虚实结合、游戏闯关、通关结课等方式进行教学。