东西南北杂志 省级期刊
Dong Xi Nan Bei
杂志简介：《东西南北》杂志经新闻出版总署批准，自1983年创刊，国内刊号为22-1086/Z，是一本综合性较强的文学期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表文学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：资讯、时事、社会、财经、文化、往事、生活、融媒观察、理论探索、融媒与教育、学科研究
杂志简介：《东西南北》杂志经新闻出版总署批准，自1983年创刊，国内刊号为22-1086/Z，是一本综合性较强的文学期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表文学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：资讯、时事、社会、财经、文化、往事、生活、融媒观察、理论探索、融媒与教育、学科研究
作者：孙继琴 刊期：2019年第06期
在小学数学教学环节中，应用题环节是关键和难点，值得每一位数学教师认真关注。应用问题对学生的综合能力要求很高。有些学生在学习过程中容易发生对抗和恐惧。如果老师不能及时正确地指导他们，学生对数学学习的热情将继续下降。从长远来看，学生对数学学习的热情将继续下降。因此，在实际教学过程中，教师应善于运用适当的教学模式来解释具体...
作者：闻燕 刊期：2019年第06期
数学课堂的追问能够暴露学生的思维进程、拨动学生的思维琴弦、培养学生的思维能力。追问是重要的教学手段，更是精妙的教学艺术，它对培养学生思维的深刻性、敏捷性有着不可忽视的作用。高效的追问更能显示出课堂鲜活的生命力量。
作者：蒋永康 刊期：2019年第06期
就教学工作中的实际感受，从网络促进高中生物的学习方面阐述网络为教学提供学习素材、将课本知识和网络相结合、进行虚拟实验、自主学习和创新学习等方面的贡献，并对其在实际教学中的实际应用进行了举例说明。
作者：沈有荣 刊期：2019年第06期
近些年来，教育部门对课程进行不断的改革，课程重点也在不断革新。目前，已经把初中阶段数学改革的重点放在了初中数学中的几何部分。初中数学是一门灵活性较强的学科，需要初中学生有着极强的数学分析能力，才能做到对数学收放自如。众所周知，只有初中数学教师能够很好地将几何画板运用到实际教学中，才能够让初中学生对所学的知识点吸收得更...
作者：邓娟 刊期：2019年第06期
创造能力是人的最高能力，创造性素质是人的最重要的素质。培养学生的创新精神和创造能力，是摆在教育工作者面前越来越紧迫的任务。
作者：龚运华 刊期：2019年第06期
为了减轻学生的课业负担，教育行政部门多次下发相关文件，也进行了巡查监督，但由于在应试教育的模式下，“减负”只流于形式，没有起到很好的效果。过重的课业负担严重的影响了少年儿童的身心健康和睡眠质量，也影响到了下一代创新人才的培养。
作者：郑爱明 刊期：2019年第06期
目前，在大多数学校会出现这样的情况，学生喜欢“体育课”但不喜欢“上体育课”，这就导致了学生对体育技术的掌握情况不容乐观，从而最终造成学生的身体素质每况愈下。因此，体育教学要能顺利地进行，就必须提高学生对体育技术的学习兴趣，让学生能真正体会到在“学中乐、乐中学”的喜悦，最终养成终身体育意识。通过参阅大量文献资料及多年的...
作者：左巧萍 刊期：2019年第06期
随着经济全球化和信息化的快速发展，英语作为最广泛使用的交际语言，在我国已不容忽视。新课程标准强调了语言学习在学习过程中的实用性和适用性。它主张学生在语境中接触和体验真实的语言，在此基础上学习语言，并在实际情况下尽可能地使用语言。通过对情景教学法内涵的分析，提出了情景教学法在英语课堂教学中的具体表现，并对英语教学实践提...
作者：钟慧 刊期：2019年第06期
十年树木，百年树人。教育乃立国之本，也是国家可持续发展的百年大计。孩子是国家的未来，发展教育事业是实现国家富强和民族复兴的必要条件。虽然近年来我国学前教育水平不断提高，但总体上仍存在着资源短缺、投入太少、教师不足、机制不完善、发展不平衡等问题。影响学前教育发展的关键因素是投入问题，加强对这方面的认识，对于推动学前教育...
作者：朱青青 刊期：2019年第06期
“音乐与相关文化”是音乐学科人文属性的集中体现，它涉及音乐与社会生活、音乐与姊妹艺术、音乐与艺术之外的其他学科等各个方面。因此，它涵盖的教学内容相当丰富。本文以《草原牧歌》为切入点，论音乐与相关文化的在课堂上的落实。
作者：陈文 刊期：2019年第06期
小学时期的写作训练是对学生基础语言能力的培养，是对学生写作过程的启蒙。将人文教育融入到写作训练中，不仅可以让学生感觉到写作训练的趣味性与丰富性，学生往往也更容易找到自己想要表达的内容与主题，写出的文章感染力和触动力都会更强。
作者：郑元珍 刊期：2019年第06期
加强小学应用数学问题教学不仅有利于培养学生分析问题、解决问题的能力，而且可以进一步提高学生的语言理解能力和逻辑思维能力。因此，在实际教学中，教师应根据不同阶段的教学和训练需要以及学生认知发展的特点，选择更科学、更合适的教学策略和方法，探讨小学应用数学问题的教学策略，并提出相应的对策。
作者：周祎 刊期：2019年第06期
现行新目标英语(Go For It)教材中运用了大量的插图，他们新颖、直观、形象，比较贴近中学生的生活内容，这样的插图强烈地吸引着学生们的注意力，作为教师的我们如果会灵活运用这些插图，无疑会受到良好的教学效果，从而达到事半功倍的效果。
作者：周洪其 刊期：2019年第06期
生物学是一门自然科学，它的趣味性和实用性高于其他学科。在生物教学的过程中，教师应充分发挥学科自身的优势，将其与生活紧密结合，教师不仅可以在课堂上引入与课堂内容相关的兴趣，而且还能提高学生学习生物学的实践能力和兴趣。再根据学生的积极思考的状态和好奇心，充分将初中的生物学与生活相结合，尝试探索各种有趣的因素，创造各种情境...
作者：周训萍 刊期：2019年第06期
改进教学方法，在课堂教学中灵活地创造性地组织教学，在实际教学中创造性地理解教材. 新课改下要培养小学生的创新精神和实践能力，教师必须科学地运用教材，打破教材对学生思维的禁锢，还学生自由创新的空间。
