杂志简介:《东西南北》杂志经新闻出版总署批准,自1983年创刊,国内刊号为22-1086/Z,是一本综合性较强的文学期刊。该刊是一份半月刊,致力于发表文学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:资讯、时事、社会、财经、文化、往事、生活、融媒观察、理论探索、融媒与教育、学科研究
作者:邓萍 刊期:2017年第18期
作文是学生点点滴滴的积累,老师只交给学生写作的方法,而好的写作不仅要靠学生的天赋和大胆的想象,也要靠学生自己文学的积累,学生将这些积累的素材用在作文的写作中,通常是经过他们的整理改变,写起来才会得心应手。本文笔者就将以“月亮”为话题的习作为例,具体浅析了变化的素材积累对写作的好处。
作者:刘东霞 刊期:2017年第18期
两千多年前,一条跨越亚欧大陆、连接东西方的黄金走廊开通了,这就是举世闻名的陆上丝绸之路。差不多同一时期,南海方向也开通了一条海上香料之路、陶瓷之路。从此,东西方经济、宗教、艺术、文化等,通过这一陆上丝路和海上丝路,实现了广泛而持久的交融互通,也留下了与佛教有关丰富古迹及文化交流的灿烂历史。
作者:秦建康 刊期:2017年第18期
在初中物理教学阶段,随着新课程标准的进一步实施,在教学的要求上也有着相应提升,其中的浮力教学内容是学生学习的重点和难点。通过加强对初中物理教学中浮力教学的理论研究,能够让学生充分掌握浮力知识点的学习方法和应用方法,有效提升学生的学习效率。
作者:乔丽红; 许艳玲 刊期:2017年第18期
故事是幼儿喜爱的文学形式,幼儿多是在故事中成长与发展的。如何发挥故事的综合教育作用,有针对性地对幼儿进行教育,提升幼儿的综合素质,是摆在幼儿教育者面前的重要课题。就幼儿故事教育活动中如何加强对幼儿的综合教育,促进幼儿身心的健康发展提出一些可行性措施。
作者:鲁佳燕 刊期:2017年第18期
数学日记是数学与各个学科的有机融合的一种理想媒介。在促进学生发展方面,数学日记具有独特的功能:有助于学生倾吐数学学习的心声,沟通师生联系;有助于学生对数学知识的整合与内化,促成创新再升华;有助于学生反思数学学习的过程,改善学习方法;有助于学生思辨能力的个性化发展。
作者:柴莉 刊期:2017年第18期
媒体是在新技术的支撑下出现的新的媒体形态,现如今最常见的新媒体通常有手机、网络、移动电视、触屏媒体、数字广播等。要想提高音乐教学的质量,声乐教学就必须得到有效的优化,这对高校教育改革质量的提高具有一定的帮助。如今新媒体环境越来越好,为声乐教学的改革和创新创造了极为有利的条件,可是其也存在着一些问题需要解决,本文对此开...
作者:彭宗莉 刊期:2017年第18期
民族的振兴靠教育,教育的振兴靠教师,教师是知识、文明、真理的传播者。职业倦怠不仅影响教师的心理健康,还影响工作,影响到人才培养,本文通过分析教师职业倦怠的表现形式、倦怠形成的原因,提出了避免职业倦怠的方法和措施,以引起社会对教师职业倦怠的关注。
作者:冯慧 刊期:2017年第18期
所谓的道德情感是一个人对于别人或自己的行为举止是否符合社会道德需要所产生的内心体验。所以在班集体中,学生如果没有道德情感,便不能形成正确的人生观,理想、信念也就无从谈起。缺少奋斗目标,整个班的学生的道德水准就会低下,学生的自觉性难也提高,良好的班风也就难也形成。因此,教育工作者,特别是班主任,应在重视提高学生道德认识...
作者:刘媛媛 刊期:2017年第18期
微课作为现代信息技术与高校教学深度融合的创新教学模式,受到广大教师的普遍关注,本文针对近年来我国高校微课建设中存在的问题进行分析总结,并给出高校微课建设可持续发展的策略,以期为我国高校微课建设提供理论借鉴和参考。
作者:王长江; 陈建峰2 刊期:2017年第18期
学校是培养学生阳光成长的场所,也是成就教师的发源地。学校应立足本土实际,以教师的教学能力发展为中心,运用赏识的手段,鼓励教师参加学习与研究,促进他们的专业成长。
作者:高莉莉 刊期:2017年第18期
新形势下的学校教学改革,给幼师声乐教学的发展提供了契机,也为幼师声乐课程模式的构建提供了广阔的平台。具有专业职业水准的幼儿声乐教师是学前教育的需求,合理、科学、符合时代教育理念的声乐教学模式构建已是大势所趋。
作者:王璐璐 刊期:2017年第18期
无论是为了提升学生的专业技能,还是为了强化其音乐修养,高职院校相关音乐类专业都应当重视电子琴专业课程的教学。如今的高职院校普遍存在着学生专业基础不强、厌学情绪较强等问题,这就要求电子琴专业老师树立高度的责任心,从学生接触电子琴课程开始就制订周祥的教学计划,有的放矢地运用多样化的教学技巧,从根本上引导学生端正学习态度,...
作者:陈祝英 刊期:2017年第18期
随着社会的发展,经济的发达,富裕家庭越来越多,他们的子女因而不学无术,好吃懒做,娇里娇气,出手阔绰,刁蛮成性,意志薄弱难以吃苦等,这给家长和教师的管教造成诸多麻烦。对其不能不引起重视,必须制订一些有效措施,长期讲究教育策略才行。如何进行科学有效教育呢?首先,应灌输自强自立思想,构建高标准大格局人生规划。其次,扬长避短...
作者:欧丽慧; 周春松2 刊期:2017年第18期
教学艺术是教师达到最佳教学效果的方法、技巧和创造能力的综合表现,它主要表现在教师对教学过程的把握和教学方法的运用上。在影响语文课堂气氛的诸因素中,教师的教学艺术是一个重要因素,教师首先应从教育思想和教育方法放手,应积极培养和保护学生的好奇心、探索欲。“学起于思,思源于疑。”鼓励学生独立思考,大胆质疑。同时,教师要善于...
作者:何燕萍 刊期:2017年第18期
在小学数学教学中,教师要指导学生学会探索,进而让学生在探究学习中成长,达到全面提高学生的数学素养的目的。