东西南北

东西南北杂志 省级期刊

Dong Xi Nan Bei

杂志简介:《东西南北》杂志经新闻出版总署批准,自1983年创刊,国内刊号为22-1086/Z,是一本综合性较强的文学期刊。该刊是一份半月刊,致力于发表文学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:资讯、时事、社会、财经、文化、往事、生活、融媒观察、理论探索、融媒与教育、学科研究

主管单位:吉林日报报业集团
主办单位:吉林日报报业集团
国际刊号:1000-7296
国内刊号:22-1086/Z
全年订价:¥ 396.00
创刊时间:1983
所属类别:文学类
发行周期:半月刊
发行地区:吉林
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.01
总发文量:50872
总被引量:609
H指数:6
  • 试论学前教育专业的音乐艺术教育属性

    作者:余茂花 刊期:2017年第05期

    文章就高职学前教育专业的音乐艺术教育在学生的培养中具有重要的作用,以及如何适应幼教的特点培养合格的师资的方法谈了具体意见。并结合作者在实际教学中的实践,设计了一些切实可行的方案,且对其进行了理论性思考。

  • 初中班主任班级管理策略探究

    作者:李邯美 刊期:2017年第05期

    班级管理是学校管理的重要组成部分,它对实现初中学校教育目标,完成育人任务,起着极其重要作用。而班主任作为班级管理工作的组织者、策划者和实施者,它决定着学校工作是否能正常有序地推行。

  • 课程改革-初中地理-教学高效

    作者:何荣 刊期:2017年第05期

    在新一轮基础教育课程改革理论的推动下,越来越严格的强调课堂教学和高效课堂,而高效课堂的落实措施和方法则是“生生互动、师生互动和师师互动”三大内容,但对于师生互动提出的要求更高,所谓师生互动“是现代教学的一种创造性教学模式,是指在教学过程中,师生之间互相交流、沟通和合作的方式,分享彼此的想法、经验和知识,丰富教学内容,...

  • 情感教育在初中生物学教学中的探析

    作者:曹燕 刊期:2017年第05期

    情感因素是影响初中生物学教学效果的主要因素之一。本文分析了情感教育的内涵,从道德感、理智感和审美感三个方面剖析了初中生物学教学中情感教育目标所包含的具体内容。

  • 浅谈初中历史教学的重要性

    作者:冷美贤 刊期:2017年第05期

    “以史为鉴,可以通古今”,历史作为一门独立的学科,所蕴含的是一个国家泱泱几千年的历史传承。历史是一部社会教科书,是人类认识世界的知识宝库,也是人们认识自我、超越自我的一面镜子。初中历史课作为基础学科,担负着对学生进行爱国主义、思想品质等方面教育。我们要通过历史教学,把中学生培养成有理想、有道德、有文化,热爱祖国,具有实...

  • 探究城镇园林绿化养护与管理现状

    作者:赵英情 刊期:2017年第05期

    在社会经济不断发展下,居民生活质量与物质文化得到了明显提升,对居住环境提出了新的要求。在城市园林景观建设中不但要为居民提供良好的休闲场所,还要能在一定程度上美化城市风景。园林绿化养护是园林工程项目的主要环节,做好后期绿化养护管理工作十分重要。因此,深入研究园林绿化养护管理,制定科学、有效的园林绿化养护方案,可以为城市建设风...

  • 兴趣+算法+对策=成功——浅谈口算教学

    作者:梁北招 刊期:2017年第05期

    口算是一种不借助计算工具,在头脑中直接算出结果的计算方法,也称心算。口算在小学数学教学中具有重要的意义。因此,在口算教学中,如何培养学生的口算兴趣?在口算能力的培养中,如何进行算法的指导?在口算教学中,遇到一些问题又应该怎样去解决?只有我们对口算教学有了全面、深入而又准确的理解和把握,我们才能从困惑中解脱出来,也才能...

  • 浅谈小学语文古诗教学

    作者:蒋文英 刊期:2017年第05期

    古诗是中国灿烂文化遗产中的瑰宝,是人文教育和语言文字学习的丰富资源。它们琅琅上口,字字珠玑,意境优美,思想深刻,不仅能使学生开拓美的视野,陶冶美的情操,还能培养学生的审美情趣和欣赏能力。

  • 浅谈小学信息技术课的教学方法

    作者:杨宏艳 刊期:2017年第05期

    信息技术飞速发展的今天,计算机的应用几乎渗透到社会的各个领域,它既为计算机专业的发展提供了良好的机遇,同时也对我们的教学提出了更新的要求。随着计算机的不断普及,学校的计算机教学既要适应科技的发展和社会的需求,又要顾及现阶段学生自身的素质。我认为,在教学中要把计算机作为一种工具,来提高学生的信息素养,培养他们使用信息技...

  • 浅谈高中语文课堂的语言艺术

    作者:顾新江 刊期:2017年第05期

    语文知识是一科我们每个人自小学阶段开始学习的学科内容,其应当说是融入了我们每名学生总体学生过程。然而现已经到高中年级的语文学习课堂之中了,可以给同学们作为珍贵记忆的语言内容并不多,说到底还是重点在于老师的授课模式上。欲使语文教学课堂具备妙趣横生、回味无穷,而不成为呆板枯燥的教学环境,据相关专家建议其是和语文科目老师的...

  • 论体育礼仪教育

    作者:钱鹏宇 刊期:2017年第05期

    采用理论与实践相结合的方法,系统地论述了体育礼仪的概念、内容以及体育礼仪教育的功能,并对学校体育如何实施体育礼仪教育阐述了基本的途径与方法。

  • 浅谈小学语文如何进行识字教学

    作者:张叶红 刊期:2017年第05期

    识字教学是低年级语文教学的一大难点。识字量大又枯燥无味,所以教师要根据儿童的年龄特点,有意识地激发兴趣,教给方法,培养识字能力。现就我的教学经验谈谈自己的看法。

  • 重视把关提高质量

    作者:李莉 刊期:2017年第05期

    作为一名长期战斗在小学语文教学第一线的老教师,我认为必须把好“三道关”:一、把好课堂听、说关;二、把好课后诵读关;三、严把作文关。

  • 基于ESP理论的高职高专学前英语教学探究

    作者:袁劲松; 李芳 刊期:2017年第05期

    对于高职高专院校的学生而言,掌握ESP是一项非常重要的任务。它可以充分体现高职高专院校“实用为主、够用为度”的教学原则,具备科学性、先进性和实用性,可以很好地为高职高专英语教学改革服务,应对新世纪英语教学中出现的挑战。

  • 浅议学前儿童语言能力的培养

    作者:赵平真 刊期:2017年第05期

    语言是人类发展思维活动,进行交流的重要工具。苏霍姆林斯基说:“语言是智力发展的基础,也是所有知识的宝库。”孩子认识世界、吸取知识、扩大眼界,都要凭借语言进行。幼儿期正处于学习使用语言的最佳时期。在幼儿期发展幼儿的语言能力应以一日生活各环节为途径,利用语言教育活动和游戏活动有目的、有计划、有组织的实施语言教育。还要创造...