【免费】仪器分析实验课程对拔尖人才培养的探讨与思考-发表之家

仪器分析实验课程对拔尖人才培养的探讨与思考

作者：彭淑女; 邵文尧; 陈招斌; 李华敏; 杨利民厦门大学化学化工学院; 化学部级实验教学示范中心(厦门大学); 福建厦门361005

仪器分析实验拔尖计划创新性拓展性

摘要：以“拔尖班”实验教学为例,阐述了仪器分析实验课程如何实行多元化教学。仪器分析实验利用网络教学平台,实现了师生跨时间、空间的交流,通过开展拓展性实验,强化了“拔尖班”学生的探究与创新性思维体验。同时对“拔尖班”人才培养中存在的一些问题进行了探讨。

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