摘要：小学语文教学的实质就是要增强学生的语言文字应用的能力。语用型课堂主要就是要把语文教学过程中的语言文字作为一个重点,以提高学生的语文能力为主要的目标,以切实的语言文字的应用训练作为手段。教学的过程中要联系具体的实际,找准切入点,学会谋篇布局,从而实现学生知识的内化。

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