摘要：本文从四个方面论述了在小学数学课堂教学中“算”“用”结合，如何培养学生的创新能力，提出了在各方面更新创新意识，给学生营造了一个良好的学习氛围，注重创新思维基本能力的训练，并以激励创新的评价机制不断地鼓励学生去发现、去认识、去创造，从而培养了学生的创新精神和创新能力。

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