摘要：流域兼具了生态服务功能和社会经济发展功能,因此,各大流域的综合管理工作一直受到政府、企业、民众等利益相关方的重视,地理教学中也有关于流域综合开发的内容。本文结合流域的特点,以太湖流域为例,分析流域水资源管理现状,并探讨太湖流域水资源管理中的侧重点,提出应加强流域协调管理机制、完善合理的生态补偿机制、建立有效的信息共享机制以及强化公众参与责任与意识等。从教学意义出发,通过把流域管理引入到地理教学中,可以加强学生对流域及流域管理的认识,有助于学生理解国家政策;拓展地理学学习内容;深化环境保护的意识,增加社会责任感。

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