摘要：本文通过对学习理论与教学设计理论关系的研究发现，一方面学习理论制约和影响了教学设计理论的发展，具体表现在：从学习理论的角度提出了教学设计的理论问题并提供了解答问题的方式，学习理论为教学设计理论提供了一套措辞方式和新的研究规范；另一方面教学设计理论依据自身建设和发展的需要对不同的学习理论进行了接受和选择。

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