摘要：3~6岁是幼儿发展动作技能的敏感期，这个时期对幼儿进行有针对性的体育干预，可以促进幼儿动作技能更好更快地发展。幼儿体育游戏具有一定的趣味性，不仅可以满足幼儿的好奇心，还能提高幼儿对体育活动的积极性，让幼儿在娱乐的同时，更好地发展动作技能，提高对幼儿的体质健康水平。本文通过文献资料法、个案分析法等，以动作发展为视角，以操作性技能为例，对幼儿体育游戏的创编进行探究。

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