摘要：创优识字教学设计,体现创新意识;提升写字品质,体现规范意识。这是小学低年级语文教学的重要内容和目标追求。教师要依据教学现实情况,对教学设计进行升级优化处理,对教学方法进行整合更新,以提升学生识字写字规范主动意识,为全面培养语文核心素养奠定坚实基础。

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