首页 期刊 当代教育家 当“我们在一起” 【正文】

当“我们在一起”

作者:韦晶 江苏常州市博爱教育集团
课程意识   发光体   文化水平   家教   萤火虫  

摘要:两年里,我们在这间教室里穿越了一个又一个魅力无穷的主题课程。我常听到老师抱怨家长文化水平低、不配合,抱怨家教缺失,孩子习惯差等等。我也常被一些老师问道,为什么你们班的家长那么起劲,一个个热情高涨,一些家长的课程意识甚至比老师还强呢?这个问题,说来话长。相逢是首歌开学第一天,我和家长们分享了自己作为北京萤火虫教室包班老师的幸福经历。那一天出奇的顺利,一间美好的教室打动了家长,让他们对未来充满希望。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅