摘要：当班主任这么多年,我常常在＂批评＂和＂表扬＂这两种基本工作方法上犯难。接手新班级时,很多孩子的爷爷奶奶会把班主任偷偷拉到一边说：＂老师,我家××挺聪明的,但是这孩子啊,只能表扬,不能批评,一批评,他就破罐子破摔了……＂作为班主任的我听到这样的说法常常感到无奈。如今,家长似乎对孩子有一种＂过度保护＂的倾向,将接纳孩子演绎成了全盘肯定。批评是一种必不可少的教育方法,这是常识。

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