摘要：随着我国教育事业的快速进步，小组合作探究模式已经成为常见的教学方式，在教学改革过程中，越来越多地出现在初中英语课堂中。在初三英语教学中应用小组合作探究方法，培养学生的合作学习能力与探究精神，有助于学生英语综合水平的提高。开发合作探究教学内容，打造合作探究式课堂，能够让初三学生的英语学习更加轻松与愉快。本文以小组合作探究在初三英语教学中的有效应用为主题，展开了较为深入的探讨与分析。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社