摘要：《阿凡达》为代表的科幻电影批判现代性危机的同时,始终跳不出主体性二元对立思维范式。以《降临》为代表,科幻电影只有从主体性走向主体间性,从工具理性、目的理性走向交往理性,才能为人类走向具有共识期待的非零和、共同和谐发展探索可能的路径。交往行为理论作为一种强调规范性的交往范型,学习和承认是其中极为关键的环节,几乎所有科幻电影都必将涉及到不同文明、种族、星球等层面的相互学习和承认问题,值得科幻电影创作者的关注。视觉奇观之外,科幻电影在现代性维度对主体性的反思和批判,无疑将极大提升科幻电影作为类型片的思想深度和艺术感染力,给观众和人类社会更多有价值的启示。

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