摘要：社会发展对医学生外语能力提出的新要求推动了医学院校本科生外语能力培养模式的改革,以CBI（以内容为依托）理论为基础,对医学本科生外语能力培养模式进行研究和探索,建构基础英语、通识英语及学术英语结合的三位一体教学模式。

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