首页 期刊 初中生世界 让图形“动”起来 【正文】

让图形“动”起来

作者:吴玲芳 江苏省常州外国语学校
复杂图形   动手操作   图形的运动   走近生活   感知  

摘要:图形的运动包括图形的平移、翻折和旋转。在认识复杂而美丽的图形时,我们可以动手操作,让图形"动"起来,感知复杂图形的形成过程。一、走近生活,感知点、线、面的关系"点动成线,线动成面,面动成体",这是点、线、面、体之间的关系。这样的内在关系构成了我们美丽的现实世界。

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