草原歌声

草原歌声杂志 省级期刊

杂志简介:《草原歌声》杂志经新闻出版总署批准,自1980年创刊,国内刊号为15-1027/J,是一本综合性较强的艺术期刊。该刊是一份季刊,致力于发表艺术领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:乐坛人物、草原新曲、歌词园地、音教园地、音乐论坛

主管单位:内蒙古自治区文学艺术界联合会
主办单位:内蒙古自治区音乐家协会
国际刊号:1009-0819
国内刊号:15-1027/J
全年订价:¥ 180.00
创刊时间:1980
所属类别:艺术类
发行周期:季刊
发行地区:内蒙古
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
总发文量:825
总被引量:22
H指数:2
期刊他引率:1
  • 苏勒亚其其格——为音乐而绽放的花朵

    作者:张桂梅 刊期:2016年第04期

    苏勒亚其其格,一个不甘于翻唱的创作歌手。她个性率真,崇尚草原;她热心公益,不断突破自我。2008年1月,她凭借实力荣获第三届全国网络音乐节暨网络歌手大奖赛冠军,如今她已拥有合辑400余张,创作演唱原创歌曲70余首,出版3张个人专辑,用个人慈善演唱会捐资助学12名大学生的“新时期文艺青年带头人”。10多年里,与她同时代的串场歌手大多...

  • 我的生命我的草原

    作者:科尔沁夫 刊期:2016年第04期

  • 六月黄花香

    作者:戈宝营; 吕家林; 郭志杰 刊期:2016年第04期

  • 凤凰楼

    作者:郝永洁; 李虹 刊期:2016年第04期

  • 阿爸的太阳 额吉的月亮

    作者:李晓军; 石亚晶 刊期:2016年第04期

  • 羊妹子的歌谣

    作者:朱积聚; 楼勤 刊期:2016年第04期

  • 呼伦贝尔的冬天

    作者:刘新图; 邬华栋 刊期:2016年第04期

  • 母亲

    作者:佚名; 刘婷婷 刊期:2016年第04期

  • 请到阿吾勒来做客

    作者:雷霆; 袁宏邈 刊期:2016年第04期

  • 亮丽内蒙古——70周年大庆之歌

    刊期:2016年第04期

    这里有圣洁白云清澈蓝天这里有银色毡房碧绿草原这里有大漠戈壁金色胡杨这里有淡雅丁香火红杜鹃啊这就是迷人的内蒙古这就是亮丽的内蒙古。这里有昭君出塞和亲的诗篇这里有一代天骄描绘的画卷这里有神州飞船漫步的起点这里有守望相助和谐的家园啊这就是迷人的内蒙古这就是亮丽的内蒙古。

  • 故乡的村庄

    作者:王霞; 赵晓东 刊期:2016年第04期

    走进秋日久别的故乡熟悉的歌谣在耳边回响摇曳的枝叶飞翔的小鸟静静的田野金色的芳香走进故乡走进天边那暖暖的夕阳走进乡土的记忆走进淳朴的村庄走进秋夜朦胧的故乡沐浴着明净梦幻的月光幽幽的小路轻拂的微风低矮的小院桔黄的灯光走进故乡走进宁静的祝福和安详走进心中的牵挂走进梦中的天堂。

  • 花开的声音

    作者:余莠 刊期:2016年第04期

    花开的声音是一首首童谣时刻都在我梦里缠绕花开的声音是一串串音符追着我快乐的童年奔跑花开了开在妈妈温暖的怀抱我迎着春风尽情地舞蹈花开了灿烂爸爸赞许的微笑我像一只风筝越飞越高花开的声音是一条条河流朵朵浪花都捧出美妙花开的声音是一片片枫林青春的梦想在这里筑巢花开了我把这色彩描了又描让华夏的沃野永久妖娆花开了我把这芬芳抱了又...

  • 内蒙古音乐家协会蒙古族三弦学会2016培训班在呼和浩特召开

    刊期:2016年第04期

    内蒙古音乐家协会蒙古族三弦学会于2016年11月26-27日在呼和浩特,为我区从事蒙古族三弦专业的教师、演奏员、学生及三弦爱好者举办了“2016蒙古族三弦培训班”,来全区各盟市、院校师生及民间艺人40余人参加了此次培训。内蒙古蒙古族三弦学会邀请我国著名三弦演奏家、教育家、理论家、中央音乐学院硕士生导师谈龙建教授作为主讲人;青年三弦演...

  • 内蒙古青年作曲家那日苏在蒙古国获奖

    刊期:2016年第04期

    蒙古国第35届“金秋-2016”作品音乐节于10月27-29日在蒙古国首都乌兰巴托隆重举行。音乐节由蒙古国作曲家协会主办,是蒙古国最具权威性的音乐作品盛典。闭幕式颁奖音乐会上,由蒙古国著名指挥家拉布哈苏荣指挥,蒙古国国家交响乐团合作演奏的额·那日苏马头琴狂想曲《一百零八转经筒》获得“新作品最佳作曲奖”及“蒙古国作曲家勋章”。

  • 浅谈影视音乐如何辅助大学音乐教学

    作者:郝媛媛 刊期:2016年第04期

    在大学音乐教学过程中影视音乐占据了十分重要的地位,影视音乐是为了帮助大学音乐更加顺利的发展,有效的推动了大学音乐教学的变革,大大的提升了音乐的教学质量,融合大学音乐教学的创造性和变革性,能够有效的调动大学生学习音乐的积极性,加强大学生学习音乐的素养,提升学生的全面素质。