摘要：美国高校玻璃艺术专业为培养学生的创新能力,采取了一整套较有特色的机制,包括交叉融合的学分机制、事必躬亲的手作机制、注重过程的点评机制等,对于完善学生知识结构、技能结构,激发和鼓励学生的创新精神发挥了重要作用,其中不少好的做法值得我国高校玻璃艺术专业人才培养参考借鉴。
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