首页 期刊 楚雄师范学院学报杂志 2004年第03期
楚雄师范学院学报

楚雄师范学院学报杂志 省级期刊

Journal of Chuxiong Normal University

杂志简介：《楚雄师范学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自1986年创刊，国内刊号为53-1175/Z，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：中国共产党百年理论与实践研究、地方党史研究、政治学研究、中国诗学研究、语言学研究、中国古代文学研究、管理学研究、食学研究、艺术学...

主管单位：云南省教育厅
主办单位：楚雄师范学院
国际刊号：1671-7406
国内刊号：53-1175/Z
全年订价：¥ 172.00
创刊时间：1986
所属类别：教育类
发行周期：双月刊
发行地区：云南
出版语言：中文
预计审稿时间：1个月内
综合影响因子：0.19
复合影响因子：0.17
总发文量：2501
总被引量：3610
H指数：14
引用半衰期：7.3182
立即指数：0.0241
期刊他引率：0.9633
平均引文率：8.9438
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分期目录

  • 基于频繁项目集的多隶属聚类算法

    作者：范全润; 田林 刊期：2004年第03期

    通过分析目前的聚类算法,提出了多隶属聚类的概念;提出了一种基于频繁项目集的多隶属聚类算法,该算法能产生事务型数据的多隶属聚类.

  • 在CRM中应用DW、DM技术进行商业分析和决策

    作者：李春梅 刊期：2004年第03期

    本文简要介绍了CRM的概念及CRM的实现模型,论述了CRM与数据仓库及数据挖掘的关系及数据挖掘在CRM中的具体实现方法.

  • 浅议负载均衡技术在计算机网络中的应用

    作者：田林 刊期：2004年第03期

    在Internet迅猛发展的今天,网络的可用性和容错性已成为对站点的关键要求.而负载均衡技术的出现,极大地保证了网络核心部件的正常运转,扩展了网络带宽,提高了吞吐量,加强了网络数据处理能力,大大提高了系统容错性,为最终用户提供优质的服务质量.本文就几种常用的负载均衡技术展开讨论、进行了技术分析,同时分析了负载均衡技术在实施过程中要注意...

  • 基于网络攻击的几种典型方式及其安全防范对策

    作者：杨段生; 王松 刊期：2004年第03期

    Internet上的网络攻击越来越猖獗,攻击手段也越来越先进,一旦被攻破,导致的损失也会越来越严重.如何有效地防止网络攻击已成为一个全球性的研究课题,受到全世界网络工作者的普遍重视,因此,针对黑客的网络攻击,提高网络的防护能力,保证信息安全已成为当务之急.

  • 网络管理及其应用发展

    作者：李静媛; 罗玉斌 刊期：2004年第03期

    网络管理就是指监督、组织和控制网络通信服务以及信息处理所必需的各种活动的总称.其目标是确保计算机网络的持续正常运行,并在计算机网络运行出现异常时能及时响应和排除故障.本文介绍了网络管理的概念、分类、功能、应用与发展趋势和网络管理协议,使读者对网络管理有一个全面、综合的了解.

  • 生成元非稠定时局部C算子群

    作者：郎开禄 刊期：2004年第03期

    在本文中我们讨论了生成元非稠定时局部C群与局部半群的关系及一些基本性质,并获得局部C群的生成定理.

  • 关于广义Minkowski不等式的若干注记

    作者：梁远胜 刊期：2004年第03期

    本文指出了文[3]的错误,拓广了Minkowski不等式,同时修正了文[3]的错误,得到了一些行列式不等式.

  • Frobenius范数及其应用

    作者：杨新平 刊期：2004年第03期

    本文应用Frobenius范数,对复数域C上的矩阵空间展开讨论,把定义在实数域R上已积压的可逆矩阵群的拓扑性质延伸到复数域上进行探讨,并得出了相应的结果,丰富矩阵空间的性质.

  • 几类图的连续性

    作者：何建锋 刊期：2004年第03期

    本文用构造法证明几类图是连续的,并确定了它们的非正则和.

  • 关于Reich的公开问题

    作者：李保荣 刊期：2004年第03期

    本文研究了非自映象的渐近非扩张映象T的具误差的Reich序列收敛到T的一个不动点,改进和推广了近期相关作者的一些最新结果.

  • 单位圆内零级泰勒级数的增长性

    作者：李云霞; 符兴安 刊期：2004年第03期

    本文在没有对型函数取对数的情形下,更精确地得到了单位圆内零级泰勒级数的增长性.

  • 一个带有非定局边界条件的常微分方程特征值的迹公式

    作者：李胜平; 邵君舟 刊期：2004年第03期

    迹公式在反谱问题中有非常重要的应用,本文用[2]给出的方法推导出了问题(A)的迹公式,并且计算出了正则量与迹量.

  • 关于建构主义与数学教育理论的学习与思考

    作者：万志琼; 张立任 刊期：2004年第03期

    本文针对传统数学教学理论作理性思考,通过对"应试教育"、传统课堂教学设计理论的审视和反思,以建构主义基本理念、数学观、学习观、教学观等理论为指导,探讨素质教育的数学课堂体系构建、教学设计、课堂教学创新等问题.

  • 对合情推理在数学新课程中的探索

    作者：梁双凤 刊期：2004年第03期

    新一轮基础教育数学课程,已于2001年秋季在全国38个实验区开始试行,合情推理首次进入国家数学课程标准(实验稿)的培养目标中,有必要对合情推理做全方位的探索.合情推理的实质是"发现",它有助于创新意识的培养和创新能力的提高.培养合情推理能力的基本途径是:观察为基础,联想为桥梁,想象为动力,创新为目的.

  • 一维谐振子不确定关系的算符理论推导法

    作者：罗凌霄; 张学清 刊期：2004年第03期

    用算符理论推出了一维谐振子的不确定关系.

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