首页 期刊 创新人才教育 全员全程、合作协同:大学生实践创新能力培养的有效模式 【正文】

全员全程、合作协同:大学生实践创新能力培养的有效模式

作者:顾健辉; 傅怀梁 南通大学教务处; 江苏南通226019; 南通大学教务处实践科; 江苏南通226019
实践创新能力   全员全程   合作协同  

摘要:为深化教育教学改革,南通大学深入开展"全员全程、合作协同"大学生实践创新能力培养模式的探索。在系统设计上,学校构建"面向全体"的创新人才培养体制,建立"贯穿全程"的实践创新课程体系,深化"校企合作"实践育人载体建设,优化"协同管理"实践创新保障机制。在实践中,学校重点搭建"四层三维"学科竞赛平台,构建"国家、省、校"三级创新训练体系,探索多样化的"校企合作"创新人才培养模式,打造"全程闭环"毕业设计(论文)管理和监控体系,实现了多方面的创新。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅