摘要：摘要：《小马过河》是一篇经典幼儿童话，研究它的教育意义，有助于培养幼师生编写幼儿童话的能力。经济的发展，人口出生率的降低，使得有些家长特别溺爱孩子，导致有些孩子独立思考能力、独立生存能力特别弱，社会上出现了“啃老族”。如果我们的家长都能够像老马教育小马那样，因材施教，循循善诱，注重培养孩子的劳动观念，那么我们的国家就不会出现啃老族。

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