摘要：高职高专英语学习成果考核中存在一些固有的顽疾，因此要实现“实用为主，够用为度”的教学目标，不仅要改革教学方法，还要从考核方式的改革着手。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
热门期刊服务
相关文章
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
期刊在线咨询，1-3天快速下单！
查看更多>
超1000杂志，价格优惠，正版保障！
一站式期刊推荐服务，客服一对一跟踪服务！
