摘要：提高教师的专业素质，是新课程改革的必然要求。教学反思是促进教师的专业发展、提高教师教学质量的重要途径，它能够引领教师专业成长．有利于教师提高理论水平和拓展知识面。反思型教师越来越成为发展的潮流，成为一个进行教育教学改革的方向和目标。
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