首页 期刊 成才 运用信息技术 促进互动生成——二年级数学课《7的乘法口诀》教学例谈 【正文】

运用信息技术 促进互动生成——二年级数学课《7的乘法口诀》教学例谈

作者:高琼瑶 武汉市硚口区韩家墩小学
信息技术   课堂教学   数学课   二年级   互动生成  

摘要:课堂教学运用信息技术已经成为必然趋势。目前适合教学用的信息技术很多,怎样选择合适的信息技术来改变教与学的方式,构建师生之间互动参与的新型教学模式,是我一直想探究的课题。下面就以二年级数学《7的乘法口诀》一课为例,与大家分享我是如何运用信息技术提高课堂效率的。一、教学中的技术应用《7的乘法口诀》一课的教学可运用的教学软件有不少,比如"教学助手"、PPT、"移动讲台"和"一起作业"等,

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅