摘要：新经济形势下校企合作中,存在着弱势群体话语权不断缺失的现状,合作中校企彼此缺乏话语权载体、合作中话语权表达缺乏制度保障也是目前客观存在的问题之一。在经济形势千变万化的背景下,校企双方彼此对于话语权的掌握甚至出现了不在乎、不关注的情况,这样的情况对于校企合作的深入健康发展是没有好处的。论文在分析目前校企合作双方话语权现状的同时对于产生的问题进行了对策分析。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社