成都师范学院学报

成都师范学院学报杂志 省级期刊

Journal of Chengdu University

杂志简介:《成都师范学院学报》杂志经新闻出版总署批准,自1985年创刊,国内刊号为51-1748/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:教育探索、教育管理、学前教育、语言、文学与历史

主管单位:四川省教育厅
主办单位:成都师范学院
国际刊号:2095-5642
国内刊号:51-1748/G4
全年订价:¥ 244.00
创刊时间:1985
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:四川
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.5
复合影响因子:0.39
总发文量:3804
总被引量:8584
H指数:16
引用半衰期:5.78
立即指数:0.0171
期刊他引率:0.9885
平均引文率:7.735
  • 以本科合格评估为契机,实现办学模式的转变

    作者:李巍 刊期:2018年第02期

    2018年成都师范学院将接受教育部本科教学工作合格评估,这是政府对高等教育加强宏观管理和提升人才培养质量的重要手段,也是学校成为真正本科院校的必经之路。通过评建工作,教育学院将进一步践行应用型人才培养模式,更新教学理念,进一步确立教学中心地位,构建专业特色,真正让评估工作在改善办学条件、规范教学管理和提高教学质量等方面发挥前所...

  • 以评促管,五大举措达成“教学管理基本规范”目标

    作者:廖全明 刊期:2018年第02期

    本科教学工作合格评估对促进新建本科院校办学条件、教学管理和教学质量达到基本办学标准无疑具有极其重要的作用。我校由原四川教育学院转制而来,原成人教育机构对教学的认识、教学习惯、管理习惯等具有较大惯性,不可避免地会影响新建本科院校教学管理的每一个环节,这些问题突出地表现在:一是教学管理停留在经验管理加行政管理层面上,生硬执行...

  • 信息技术与教育教学深度融合培养“未来教师”的实践与探索

    作者:周鑫燚 刊期:2018年第02期

    信息技术与教育教学深度融合应全面贯彻落实提出的“因应信息技术的发展,推动教育的变革与创新”的新要求,从师范院校的本质特征及经济社会发展对人才需求的变化入手,培养符合新时代基础教育现代化需要的“未来教师”,高起点、系统化思考如何培养人才和培养什么样的人才的问题。成都师范学院主动服务国家教育信息化战略,深入推进教师教育和基础...

  • 以本科合格评估为契机,提高成人转制高校应用型人才培养质量

    作者:任迎虹 刊期:2018年第02期

    本文客观分析了成人转制高校在应用型人才培养中的主要问题,总结了成都师范学院以本科合格评估为契机,提高应用型人才培养质量的实践探索,提出了学校今后开展教学工作的基本思路和主要任务。

  • 本科教学合格评估的学术价值分析

    作者:侯中太; 钱小华; 赵丽 刊期:2018年第02期

    本科教学合格评估工作已经形成制度化。部分高校或者教师认为评估工作是对本科办学的过度趋同化管理,使得学校办学没有灵活自主发展的特色;或认为评估的重点就是做评估材料,让材料不断完善;也有认为支撑材料强调尽量用数据化的事实材料做依据,但伤害了高校教学的人文性;还有认为,评估是对学校教学质量进行静态检查,但忽视了学校的发展性。上述理...

  • 高职院校金融管理专业实践培养体系的探索

    作者:王璐 刊期:2018年第02期

    随着我国金融业的发展以及资本市场的日趋成熟,用人单位更注重人才的实践和创新能力。传统金融管理专业的教学过程偏重书本理论,而高职院校的实践培养往往流于形式。实行实践培养体系,必须明确该体系下的结构体系、层次体系、内容体系和组成体系四个构成要素,在构建过程中针对这四个方面进行系统性、完备性、具体性的构建,针对该问题,本文就金融...

  • 大学生人格特征与移动社交网络使用动机的关系——自尊的中介作用

    作者:江瑞辰 刊期:2018年第02期

    目的:探究大学生人格特征、自尊与移动社交网络使用动机之间的关系。方法:运用简版大五人格量表、自尊量表以及自编移动社交网络使用动机调查表对620名大学生进行测查。结果:①大学生移动社交网络使用动机中的信息动机和娱乐动机存在性别差异;②自尊在宜人性和开放性人格与移动社交网络使用动机之间起部分中介作用。结论:人格特质通过自尊对移动...

  • 我国高等教育质量研究热点共词可视化分析

    作者:贺文凯 刊期:2018年第02期

    研究以CNKI作为数据库,以高等教育质量为篇名与关键词进行检索,运用关键词共词技术,以Bicomb2.0和SPSS19.0软件对近十五年来发表在核心期刊与CSSCI来源期刊上有关高等教育质量研究的文献进行计量分析,绘制出高等教育质量研究热点知识图谱。研究发现,高等教育质量围绕国内实践与国外经验两条主线展开,热点主要集中在高等教育质量与评估理论研究、...

  • 高职学生自我效能感与心理健康关系:自尊的中介作用

    作者:肖聪阁; 陈宗阳; 吴萌; 李菊英 刊期:2018年第02期

    为探讨高职学生的自我效能感对心理健康的影响以及自尊的中介作用,本研究对542名高职学生的自我效能感、自尊和心理健康水平进行了调查。结果发现:(1)高职学生的自我效能感、自尊、心理健康之间存在显著正相关;(2)自尊在高职学生自我效能感对心理健康的影响中起完全中介作用。结论:高职学生自我效能感既直接影响心理健康,又通过自尊的中介作用间...

  • 留守经历对高职生主观幸福感的影响——以亳州职业技术学院为例

    作者:杨影; 赵慧勇 刊期:2018年第02期

    通过对亳州职业技术学院学生中留守经历与主观幸福感现状进行调查,了解高职生的留守经历与主观幸福感之间的关系,为学生的心理健康及思想政治教育工作提供参考。采用分层抽样法在亳州职业技术学院抽取262名学生,获得有效问卷248份,在所调查学生中具有留守经历的学生有66人,占所调查人数的26.61%,结果显示:留守经历学生与非留守经历学生在主观幸...

  • 《上博(八)》对语文辞书修订的价值

    作者:倪元芳 刊期:2018年第02期

    现有语文辞书的编纂主要是囿于传世文献,对出土文献不够重视。但出土文献因其长期掩埋于地下,具有极强的语言真实性,在修订辞书时应加强利用。《上海博物馆藏战国楚竹书(八)》是出土的先秦文献,其所涉及的词汇现象在书证、释义等方面对语文辞书的修订具有重要价值。

  • 命题建构-整合视角下学生译者的失语探究

    作者:周珊 刊期:2018年第02期

    在翻译过程中,如果译者对源语语言符号的认知加工出现中断或偏差,则无法将源语的深层命题准确流畅地表征在译入语中,失语从而产生,使译文晦涩生硬、语无伦次或带有严重的翻译腔。因此,从认知加工的基本单位———命题出发,发掘学生译者在定位节点、激活命题网络、梳理关系命题、进行双语匹配、表征对应解码命题这些环节中出现的障碍,从而帮助学...

  • 汉语立法文本中零形回指的认知研究

    作者:谈耀文 刊期:2018年第02期

    作为一种常见的指称现象,零形回指指的是用零形式来指代上文出现过的同一概念实体,它在表层的语言结构上不出现任何明显具体的语言符号或语音形式。零形回指在汉语立法文本中出现的频率颇高。以《中华人民共和国民法总则》为语料来源,以认知参照点理论为基础,文章探讨了零形回指的定义、零形回指在所选语料中的主要表征形式并研究了立法文本中零...

  • 论“后现代”的衍变:从“后现代之争”到“马赛克主义”

    作者:刘晓萍; 卢贵礼 刊期:2018年第02期

    “后现代主义”一直因其概念内涵的混乱、模糊而引发学界的质疑与论争。肇始于20世纪中期的“后现代之争”将这一局面推向顶峰。“后现代论争”是以“后现代”的概念之争为起点,同时涉及时间、文化特征等问题。对于以上问题,加拿大后现代主义理论家琳达·哈琴从“问题化”的方法入手,对“后现代主义”的概念进行了开放式的论述与界定,对“后现代...

  • 从《血色子午线》看美国西部小说中暴力意义的转变

    作者:郑晓英 刊期:2018年第02期

    传统的美国西部小说虽然充满对暴力的描写,但多暗示最后的救赎,体现虔诚的基督精神。以《血色子午线》为代表的"反西部式"西部小说在运用传统西部小说创作手法的基础上,对暴力因素做了深刻反思。暴力作为反英雄主义的存在,是适者生存,不适者灭亡的理论核心;是建立美国国家神话,西进运动中上帝的旨意;也是面对集体美国梦时个人美国梦破灭的原因所...