成都师范学院学报杂志 省级期刊
Journal of Chengdu University
杂志简介：《成都师范学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为51-1748/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育探索、教育管理、学前教育、语言、文学与历史
杂志简介：《成都师范学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为51-1748/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育探索、教育管理、学前教育、语言、文学与历史
作者：宋强刚 刊期：2007年第10期
社会整体道德水平下降是产生社会丑恶现象和贪污腐败的肥沃土壤，少数干部违法犯罪根本原因是没有注重个人道德修养。文章讨论了道德水平下降的原因，以及干部道德修养的必要性、可行性、途径、方法、目标等。指出：要把道德修养列入干训的重要课程，从而提高干部道德水平，进而引领和影响社会整体道德的提高。
作者：吴涛 刊期：2007年第10期
现象学教育学为教师角色重塑提供了新的理论基础。在现象学教育学视阈下,教师应该成为学生成长过程的关注与促进者、立足生活世界的观察与理解者和面对教育情境的反思与实践者。
作者：李纯斌 刊期：2007年第10期
过分注重功利主义目的而忽视主体性发掘对于大学生发展成长、成材的主题意义是高校教育中存在的主要问题,因而对基于高校教育中学生主体性的理论抽象及现状分析就显得非常重要与迫切。本文从理论抽象、现状分析及成因视角进行了探索与思考。
作者：王晓云 刊期：2007年第10期
现代教育提倡以传授知识来培养能力,但传授知识中是否有技能成分、知识如何分类,在教学法的选择、课程设置、教材编写上均有重大意义。因此,我国迫切要求开展知识分类的研究,建立适合我国实际的知识分类学。
作者：何丽; 郭成 刊期：2007年第10期
儿童美育充分尊重儿童的生理、心理特征,培养儿童形成健全的审美心理结构,通过审美发展促进儿童丰富、完整个性的形成。其心理效应体现在健全儿童的审美心理结构;促进儿童德、智、体、美、劳的协调发展;保护儿童的创造性;有利于塑造儿童良好的个性;促进儿童健康心理的形成。
作者：刘正刚; 玉洁 刊期：2007年第10期
本文首次提出了艺术商品价值形成的理论依据,以及实践中的定价依据与策略,指出艺术商品的商业价值的基本内涵是凝结在产品中的抽象劳动,艺术商品的生产是一种特殊的复杂劳动,其复杂性由生产者的地位和知名度、产品的复杂性等确定。产品的价值中枢由五大因素决定。
作者：蔡光辉 刊期：2007年第10期
自东汉年间传入中国的佛教,经过了与中国的儒、道思想的融合后,在隋唐时代,备受封建统治者的优抚和礼遇,成为封建帝王实现有效统治的一种手段。在统治者的支持下,佛教在中国前所未有地迅速发展起来,达到了其宗教地位的顶峰。本文试图通过概述佛教兴盛的表象,对其兴盛之原因加以分析。
作者：虞花荣 刊期：2007年第10期
为了实现高校马克思主义理论课的教育教学功能,必须在教学方法上进行不断的创新。在思想政治理论课教学中引入情景教学法是思想政治理论课改革的有益尝试。情景教学法是一种运用多学科、多领域的知识和社会信息与相应的教学手段相结合,设置课堂教学情景,启发学生学习兴趣的一种开放式教学方法。
作者：张志强 刊期：2007年第10期
文章以新课程改革背景下,高等师范院校培养的美育人才的素质和规格与基础教学不尽符合的现象为切入点,论述和分析了高师美术教育教学中存在的四方面问题,并据此提出了一些发展对策和改进建议,以期有利于高等师范美术教学工作的改进与不断完善,从而培养出符合新课程标准的合格美术教师。
作者：张云平 刊期：2007年第10期
为了回应时代的呼唤,为了高校教育改革的稳步实施,为了高等音乐教育的合理发展,有必要对高校音乐教育的师资、生源、培养方向、教学硬件设备、课程设置等几个方面进行分析,找出弊端加大改革的力度和有效的措施。确定高等师范院校的教育方向与自身定位,要面向未来、面向社会、面向市场,形成开放的窗口。音乐教育应当抓好教学管理和教学模式的合理...
作者：宋纪连 刊期：2007年第10期
德育课新课程标准赋予教学以新的内涵,特别提倡主体教育思想和启发式的教学原则。在教学中注重培养学生独立思考和自主学习的能力,以深刻掌握教学内容,切实提高教学的效率和效果。德育课教学要遵循自主学习能力培养的心理机制、明确培养目的以及培养方法。
作者：郑霄雯 刊期：2007年第10期
大学英语新四级阅读理解部分的＂篇章词汇理解＂,是对考生理解能力及综合运用语言能力的一种测试,它不仅考查考生对英语词汇的掌握,同时对考生语篇分析能力也是一种检测。本文结合最新大学英语四级考题,从语篇分析的角度,对文章中出现的词汇衔接手段、信息重心及文章层次结构方面的语篇特征进行分析,拟说明语篇分析在阅读理解中的重要作用,以唤...
作者：李韵; 杨文全 刊期：2007年第10期
对动词“算”的明码信息和暗码信息进行分析和解释,指出在对外汉语教学中不仅应该解释词语的明码信息,还应该重视分析其暗码信息,以帮助学生有效地完成交际任务。
作者：徐宁 刊期：2007年第10期
高校历史教学中,要实现传统教学手段与多媒体教育技术有机结合,主要应综合注意三个方面的问题：其一,教学理念上充分认识历史课程传统教学手段与多媒体教育技术各有所长;其二,紧紧围绕教学任务、教学内容、教学主体,有针对性地精心制作历史教学课件;其三,历史课堂教学中重视师生交流,适时适量使用多媒体教育技术。
作者：黄芳 刊期：2007年第10期
本文提出了学前双语教育中存在的学前双语教师英语教育能力较为欠缺的问题,并针对此问题,结合学前双语教育师资所应具备的英语教育能力,阐述了在学前双语教育新师资英语教育能力的培养方面,应重视英语言语技能、学前儿童英语教学技能和教学实践等技能的培养。
影响因子：0.16
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：1.2
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.75
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.37
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.71
期刊级别：统计源期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.62
期刊级别：北大期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.95
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.3
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.68
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：2.24
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.26
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊