成都师范学院学报杂志 省级期刊
Journal of Chengdu University
杂志简介：《成都师范学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为51-1748/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育探索、教育管理、学前教育、语言、文学与历史
杂志简介：《成都师范学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为51-1748/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育探索、教育管理、学前教育、语言、文学与历史
作者：侯娟 刊期：2007年第04期
伴随着教育的社会化和社会的教育化，以及终身教育理念的提出，家校合作正成为历史发展的必然。我国在家校舍作方面虽然已经有所成就，但也存在很多的问题和不足。本文从家庭和学校两个维度阐述家校合作目前存在的问题，并对之提出了几点相关的对策。
作者：谢华 刊期：2007年第04期
积极心理学是当代心理学界兴起的一个新的研究领域，现在受到越来越多的人的关注。本文着重介绍了积极心理学的内涵及其基本取向，并在此基础上探讨了中小学生积极心理培养问题。
作者：石明兰 刊期：2007年第04期
国内关于学生反学校文化的理论与实证研究都处在萌芽状态，研究者运用质的研究方法，对初中学生反学校文化的成因进行了微观研究，论证了学生反学校文化的条件。学生反学校文化与教学内容、教师的教学态度、组织形式、教学时机、学生的学习兴趣、教室的物理环境等都有密切关系。只要教师正面引导，可以缓解学生的反文化现象。
作者：李莉 刊期：2007年第04期
欺负行为在中小学中非常普遍，大约有1／5的学生卷入其中，它阻碍了学生身心的正常发展。本文介绍了欺负行为的类型和特点，欺负的发生发展特点及其影响因素，并对学校中的欺负干预提出了建议。
作者：叶琴 刊期：2007年第04期
职校德育课是职业学校德育工作的主导渠道，职校德育课教学回归生活是指德育课教学以生活为基础，立足于职校学生现实的生活经验，着眼于职校学生的发展要求，把理论观．最的阐述寓于社会生活的主题之中，实现学科知识与生活实际的有机整合。让职校德育课教学回归生活可从以下几方面着手：创设民主课堂、强化运用目标、开放教学内容、创新教学方...
作者：姚光玲; 曹子建 刊期：2007年第04期
本文从理论和教学实践两方面，着重探讨了在中学新课程改革背景下，对《中学生物教学与实践研究》课程在教学目标的确定、教学内容的选择以及教学评价的实施等方面进行的改革。
作者：吴小叶 刊期：2007年第04期
理解知识含义的视角大致经历了一个从单方位、单角度到多方位、多角度的发展过程。这对教学评价改革有着重要的启示和影响，即评价目标由重外在、事先预设走向更重内向、动态生成，由重结果走向更重过程，重知识的积累走向更重智慧的生成；评价内容多元化；评价主体多元化、评价主体与评价客体统一化；评价方法多元化，由重定量评价走向定性评价...
作者：杨多 刊期：2007年第04期
对于课改，教师首先需要的是信心和勇气，保持一种积极的良好的心态。我们认为，教师不是课改的奴隶而是课改的主人，不是课改的工具而是课改的主体。课改给教师带来的未必全然都是困难、障碍和焦虑，它也给教师带来了更大的发展空间，更强的进取动力。课改可以使教师的视野变得更广阔，心灵变得更聪慧，人生变得更美丽。实践证明，教师完全可以...
作者：黄俊丽 刊期：2007年第04期
新课程改革给农村中学教师带来了新的挑战。新课程实施中教学适应性成为当前农村中学教师面临的急待解决的问题。本文通过对部分农村中学教师的调查研究来了解当前农村中学教师适应新课程的情况及影响他们适应的因素；并提出一些增进他们对新课程教学适应性的建议和措施，为当前的新课程改革和教师教学适应问题提供一些依据。
作者：贺亚丽 刊期：2007年第04期
本文旨在通过分析全身反应法的教学原则及方法中体现的人本主义心理学教育理念，探讨实现全身反应法与新《标准》整合的可行性及其途径，以期呼吁更多的少儿英语教师重视该教学法，使之在新课程改革中发挥更大的作用，从而推进我国基础教育阶段英语教学事业的发展。
作者：马俊军; 孙钰华 刊期：2007年第04期
全国范围内的普通高中课程改革即将启动，对于新疆这样一个教育水平相对落后的省区来说，有一个问题迎面而来，那就是：我们的普通高中是否做好了迎接新课改的准备？为了对此问题有所了解，本文采用实证研究的方法，调查并分析新疆高中教育在教育规模、教师队伍两方面的实际状况，同时，针对存在的问题，提出了切实可行的对策与建议，力求为迎接...
作者：冉玉霞 刊期：2007年第04期
新课程的改革，从某种意义上说，不仅是变革教学内容和方法，而且也是变革人，变革人的观念。对高中教师而言，这一说法尤为正确。本文从师生观、知识观、教学观、质量观和教育价值观等角度谈新疆高中教师教育观念的转变。
作者：韩章应 刊期：2007年第04期
建设一所现代化的学校或说办好一所学校，从某种角度上讲，主要取决于是否有明确的办学思想，取决于是否有善于管理的领导班子，取决于是否有一支德才兼备的、专业化的现代教师队伍。而这支队伍的培养主要是通过在工作的过程中由所处的学校不断地提出高标准要求和有意识、有目的、有方向地培养完成的。所以，学校管理的根本任务之一，就是要抓紧...
作者：吴开智 刊期：2007年第04期
师德，即教师的道德品质。它在教师职业素质教育的多项内容中，处于首要地位。2000年12月，中共中央办公厅、国务院办公厅联合下发了《中小学德育工作意见》，《意见》明确指出：教师职业道德建设是加强中小学德育工作和全面推进素质教育的关键环节，各级教育行政部门和中小学校要把职业素质建设和教师队伍建设纳入重要议事日程，对教师品德与职...
作者：高西栋 刊期：2007年第04期
文章把高考作文中运用相似的语言、相似的材料，采用相似的行文方式，表现相似的主旨，透露出相似的情感基调，在横向上表现出“千人一面”，在纵向上无限复制的作文现象，称之为“模板化”现象。该文通过对大量的高考作文文本及评析类文章的分析、整理，提出近年来高考作文的“三大模板化”现象，并辨本溯源，分析其显在形态和隐性特征，以期对...
影响因子：0.16
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
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期刊级别：省级期刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：北大期刊
发行周期：双月刊
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期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.3
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
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发行周期：月刊