首页 期刊 成才之路 作文生活化教学策略探研 【正文】

作文生活化教学策略探研

作者:马佳佳 江苏省如皋经济技术开发区实验初中; 江苏如皋226500
作文教学   生活化教学策略   写作素材   写作水平  

摘要:生活是写作的源泉,作文灵感来源于生活,而又高于生活。语文教师在进行作文教学时,可以采用生活化教学策略,让学生在日常生活中多观察,勤思考,不断积累写作素材,形成一套完整的写作方法,提高写作水平。

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