滨州职业学院学报

滨州职业学院学报杂志 省级期刊

Journal of Binzhou Polytechnic

杂志简介:《滨州职业学院学报》杂志经新闻出版总署批准,自2004年创刊,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:教育教学、实践探索、文史研究、法制道德、社科文萃、社会·经济·法制、语言文学、医苑纵横、名家专栏等

主管单位:山东省教育厅
主办单位:滨州职业学院
创刊时间:2004
所属类别:教育类
发行周期:季刊
发行地区:山东
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.2
总发文量:530
总被引量:570
H指数:10
  • 滨州职院图解“关于加快发展现代职业教育的决定”

    刊期:2014年第02期

    <正>近日,国务院正式颁布了《关于加快发展现代职业教育的决定》(国发[2014]19号),立刻引起了社会各界的高度关注和热议,为了能使读者更直观、通俗的了解和学习决定精神,中国现代职业教育网联合滨州职业学院现代职教研究工作室第一时间独家推出了决定的简版图解。作品链接:

  • 人民利益是中国共产党执政的根基——人民利益与党的执政能力建设的关系研究

    作者:徐占春; 何秋兰 刊期:2014年第02期

    以人为本的理念,执政为民的情怀,犹如一条红线贯穿十八大报告始终。人民是历史的创造者,为人民实现利益提供保障是中国共产党的责任,人民利益能否顺利实现影响人民群众对党的执政认同,坚持执政为民的理念必须把社会公平正义作为主要衡量标准。

  • 高职院校顶岗实习与就业基地联动机制的构建

    作者:姚月琴 刊期:2014年第02期

    实习与就业基地建设是高职院校实践教学的重要环节,但现实中实习基地和就业基地存在脱节的情况,加强顶岗实习与就业基地联动建设机制的研究,促进实习基地与就业基地相互转化,是切实提高学生实习效果和就业质量的重要途径。

  • 浅议高职专业人才培养与地方经济社会发展的关系

    作者:仝双印 刊期:2014年第02期

    高职院校人才培养模式如何与地方经济社会发展相适应,这是关系到高职院校生存和发展的战略性问题。要改善影响高职院校人才培养的不良环境,学校要紧密结合地方经济社会发展的需要,为人才培养创造有利的内部环境,地方政府要为高职院校的发展和改革提供有效的支持。

  • 高职学生职业价值观的现状及教育对策探析

    作者:王同军 刊期:2014年第02期

    职业价值观又名工作价值观,是当今心理学与职业技术教育交叉领域中最有研究价值的论题。了解高职学生的职业价值观现状,通过各种形式的教育活动引导高职学生树立科学的职业价值观对于帮助学生顺利就业安心乐业有着重要的意义。

  • 高职院校共享型实训基地建设与管理的探讨——以黄河三角洲高技能人才实训广场为例

    作者:贺向光 刊期:2014年第02期

    以黄河三角洲高技能人才实训广场为例,分析了高职院校共享型实训基地建设与管理现状,提出了共享型实训基地建设思路,研究和实践了共享型实训基地管理模式,以期为后续的共享型实习基地建设和管理起到一定的借鉴作用。

  • 建立“一体两翼”课程设置体系深化高职体育课程改革

    作者:张莉莉; 李燕 刊期:2014年第02期

    在高职体育课程建设中,注重课程改革,树立具有高职教育特色的课程目标,构建"一体两翼"的课程设置体系,建立"1235"的课程评价体系,四力驱动课外体育活动蓬勃开展,具有鲜明的教学特色,取得了良好的教学效果,对推动高职教育教学改革具有重要的现实意义。

  • 具体情境创设:大学生社会主义核心价值观教育课堂情境

    作者:谭明贤 刊期:2014年第02期

    文章指的"课堂"是指对大学生进行社会主义核心价值观教育活动的场所。所谓课堂情境是指教育双方为开展教育活动而积极创设出的物质载体和精神互动。物质载体包括授课的时间、地点、环境、手段、方式等,精神互动则主要强调教育双方之间的沟通互动以及受教育者之间的积极交流学习。大学生社会主义核心价值观教育课堂情境是指以社会主义核心价值观...

  • 论对口贯通分段培养的基本内涵——以山东省现代职业教育体系建设为例

    作者:尹秀峰 刊期:2014年第02期

    山东省对口贯通分段培养是在省级层面上构建"上下贯通"的现代职业教育体系的重大举措,其改革方向是让职业教育融入整个教育体系。职业教育是一种独立的教育类型,对口贯通分段培养必须体现其独立性。因此,对口贯通分段培养应当继承和发扬职业教育的优秀基因,以能力、效益、校企关系为总抓手,推动学制、交叉培养、订单培养等方面的改革。

  • 高职“多媒体技术”课程项目化教学改革探究

    作者:于翠媛 刊期:2014年第02期

    近年来,随着我国高职教学改革的不断深入,项目化教学这种新兴的教学方法已被越来越多的课程所采纳。"多媒体技术"课程是高职院校计算机应用技术专业职业核心能力课程,在该课程中有效地实施项目化教学可以大大提高教学效果。在此,以滨州职业学院"多媒体技术"课程项目化教学改革为例,探究高职院校项目化教学改革的实效性。

  • 一种新颖且有效的消除学生评教偏差的方法

    作者:周翔 刊期:2014年第02期

    学生评教作为评判教师教学水平的重要手段,在国内高校得到广泛应用。但在实践中的评价结果却往往与教师的真实水平产生一定的偏差甚至失真现象,从而导致多数教师无法信服学生评教的结果。文章从一个全新的角度提出一种能够消除学生评教偏差,并且可以公正地反映出教师教学水平的评价方法。

  • 基于护理专业需求视野下瑜伽运动价值分析

    作者:李杰 刊期:2014年第02期

    通过分析护理人才培养目标要求以及护理岗位职业特点,阐述瑜伽运动在促进护理专业学生身心健康、改善形体礼仪、预防职业疾病、提高职业技能、培养合作意识等方面的作用,从而表明在护理专业进行瑜伽教学具有很高的开展价值。

  • 分析混合金融工具的会计问题

    作者:薛妍 刊期:2014年第02期

    随着风险管理技术的进步和资本市场全球化趋势的加强,混合金融工具迅速发展,极大的改变了企业的筹资和投资环境。如何合理的确认和计量这些金融工具,成为会计理论界和实务界研究的一大难题。通过对混合金融工具相关会计准则进行分析,希望能对这一问题的解决有所帮助。

  • 浅谈高校学生干部的选拔、培养与使用

    作者:颜丙利 刊期:2014年第02期

    高职院校学生干部是高校学生管理工作中的组织者和执行者,也是高校学生工作管理者的得力助手,因此必须重视对学生干部的选拔、培养和使用。

  • 关于山东省农业生产要素的实证研究

    作者:关峰; 马文杰 刊期:2014年第02期

    运用柯布-道格拉斯生产函数分析山东省农业生产的现状,通过探究农业生产要素的投入与产出的关系及效率,最终发现了农业生产过程中暴露出的技术推动力不高、劳动力过剩和机械、化肥、电力等生产要素整体稀缺的问题。并结合当今家庭农场、城镇化等热点话题,为如何促进农业升级转型,解决农村剩余劳动力和提高农业生产效率等问题,提出了相应的建议。