北京师范大学学报·自然科学版

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Journal of Beijing Normal University(Natural Science)

杂志简介:《北京师范大学学报·自然科学版》杂志经新闻出版总署批准,自1956年创刊,国内刊号为11-1991/N,是一本综合性较强的科学期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表科学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:水文过程道、水环境、土壤环境、生态过程、生态模拟、生态管理

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:北京师范大学
国际刊号:0476-0301
国内刊号:11-1991/N
全年订价:¥ 240.00
创刊时间:1956
所属类别:科学类
发行周期:双月刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1-3个月
综合影响因子:2.13
复合影响因子:0.7
总发文量:1243
总被引量:27455
H指数:82
引用半衰期:7.1176
立即指数:0.1238
期刊他引率:0.9896
平均引文率:34.1333
  • 中国社会管理创新体制模式研究——基于四种模式的案例分析

    作者:陈鹏 刊期:2015年第04期

    作为一项宏大的社会工程,"社会管理创新"的提出构成了新时期中国社会发展战略的重要内容。当前,地方社会治理的种种现实困境表明,地方政府在中国总体社会治理制度中的地位和作用仍没有获得足够充分的重视和研究。本研究关注的中心问题是,在我国经济下行压力持续加大,社会矛盾、社会冲突、社会问题频发多发的背景下,社会建设和社会管理如何在地...

  • “教师主导 学生主体”:一个经典公式正当性的论证

    作者:刘继萍 刊期:2015年第04期

    "教师主导,学生主体"公式自提出以来,误解与批评就相伴而生。有人认为,这个公式是诱发种种不良教学问题的诱因。对这个公式作系统的理论分析发现,它的逻辑推导是有效的。"教师主导,学生主体"是个简化表达,把它复原,就是"教师主导,学生被导;学生主体,教学内容客体"。简化的公式对教师的作用和学生的地位作了画龙点睛的描述,是关于教学过程...

  • 非正式教育制度与正式教育制度的冲突——基于我国当前教育改革实践的思考

    作者:苏君阳 王珊 阚维 刊期:2015年第04期

    教育制度是对教育系统中人们的行为具有规范与约束作用的规则。在教育改革过程中经常会产生非正式教育制度与正式教育制度的冲突,其形成具有周期不确定性、潜在性与影响广泛性等特点。当前我国非正式教育制度与正式教育制度的冲突主要表现为应试教育传统与素质教育改革政策的冲突、学科中心论的课程传统与基础教育课程改革政策的冲突、片面追求...

  • 教育政策对免费师范生从教动机、职业认同的影响

    作者:赵宏玉 张晓辉 刊期:2015年第04期

    职业认同是影响教师职业发展的重要因素,很大程度上决定着教师能否长期从教或终身从教。本研究以743名免费师范生为被试,采用问卷测量法,考察了免费师范生对教育政策的满意度、从教动机、职业认同的特点及其相互之间的关系。结果发现:(1)免费师范生的政策满意度和从教动机高于或略高于一般水平,职业认同水平较高,在内部不同维度水平上差异显...

  • 父母冲突与大学生自我分化:冲突评价的中介作用

    作者:邓林园 许睿 方晓义 刊期:2015年第04期

    父母冲突对儿童青少年心理发展的影响是研究者长期关注的一个话题,但是有关父母冲突对大学生自我分化作用及其影响机制的研究相对较少。自我分化指个体能在理智与情感、亲密与独立之间保持平衡的能力,为了探讨父母冲突对大学生自我分化的影响及冲突评价在其中的中介作用,本研究采用分层整群抽样的方法从北京四所不同类型的大学中选取1023名大一...

  • 关于强制阐释现象的辨析

    作者:王宁 刊期:2015年第04期

    读了您的第七封信,感觉到您对强制阐释问题如此着迷,以致接连几封信都在就这个问题反复并深入讨论,看来这个问题确实比较紧迫,如果不解决就无法对当代西方文论用于批评实践的成败得失作出总体评价。可以说,我们通过多次讨论已经在这个问题上达成了基本的共识。我在仔细拜读来信后发现,您对问题的认识又进一步集中并深化了。

  • 皖南事变的多维度再思考:皖南事变前中共中央与项英的战略分歧——从新发现的白艾笔记说起

    作者:张双智 刊期:2015年第04期

    1939年3月,第二支队副司令员粟裕参加了在云岭新四军军部主持召开的军部负责人会议,讨论新四军发展的战略方针,有关内容历史上并无详细记载。1978年,白艾协助粟裕撰写战争回忆录,记录整理了粟裕口述的皖南事变回忆资料,标题为《皖南事变前,和项英、叶挺、、袁国平的对话》。对话详细生动,是就新四军发展战略展开争论的"现场"再现,具有重要的史...

  • 与皖南事变的发生

    作者:曾凡云 刊期:2015年第04期

    全面抗战期间,身为国民政府和国民革命军最高领导人的与皖南事变的爆发究竟有什么关系?是否有解决皖南新四军的预案?至今,学术界在研究皖南事变时,仍然存在分歧。详细考察的档案资料可知,抗战进入1939年后,对国内事务关注的焦点之一就是如何处置中共问题。由于中共拒不接受提出的"溶共"方针,武力解决中共及其领导的八路军和新四军成为其必然...

  • 论中止的真挚性及其立法化

    作者:袁彬 刊期:2015年第04期

    中止的真挚性是行为人在犯罪过程中为防止犯罪结果发生所作的真挚努力。真挚性是中止犯成立的扩张要件,在中止行为与既遂结果未发生之间不具有因果关系时,它能补强中止犯的减免处罚根据。"足以防止犯罪结果发生"的真挚性程度标准对真挚性的成立要求过高。对"真挚性"的判断应坚持以一般人为基础的主观判断,以行为人是否"尽力"作为"真挚性...

  • 论“受救援权”的确立与实现

    作者:邢爱芬 李一行 刊期:2015年第04期

    "受救援权"作为一种权利是由基本人权派生而来,是受灾人在发生灾害时的群体人权;对"受救援权"的需求产生于发生灾害时的救灾实践。目前,该项权利已被国际法律文件所确认,但尚未在国内法中确定下来。在国内法上确立"受救援权"有着重要的理论意义和实践价值。灾难救援对于灾难发生国政府是一种义务,而非权利;在用尽本国救济且经由受灾国政府...

  • 治学要讲究精神与方法——童庆炳先生与青年学者谈心

    作者:童庆炳 宋媛 刊期:2015年第04期

    2012年,当莫言获得诺贝尔文学奖的好消息传回祖国的时候,熟悉的人们纷纷向童庆炳先生表示祝贺,祝贺他的学生为中国人圆了诺贝尔文学梦。1988年秋,童庆炳先生担任北京师范大学首届文学创作研究生班的总导师之一并讲授"创作美学"课程,在座的学生中就有莫言,他的硕士毕业论文《超越故乡》也是在童庆炳先生的指导下完成的。在这个作家班里,还有刘...

  • 圆明园“九洲清晏”与“九州清晏”问题之我见

    作者:王开玺 刊期:2015年第04期

    九洲清晏是圆明园四十景之一。综览相关史料,该处景名或殿名有"九洲清晏"、"九州清晏"和"九州清宴"三种写法。学界多以"九州清宴"之"宴"为后人记载或印刷之误。但在"九洲清晏"还是"九州清晏"的问题上,则存在着明显的分歧。笔者拟就此谈谈自己的看法,疏谬之处,敬请师友指正。