摘要：以问题为基础的教学(Problem—Based Learning，PBL)是将整个教学过程纳入到真实的临床问题中，并围绕若干问题，在教师的指导下，完成教学的方式。这种教学方式在口腔临床教学中的应用，目前在国内的口腔医学教育中的探讨也比较活跃。用什么形式能够更好的表现这一教学模式的特点，

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