摘要：现代多媒体技术的发展为多模态教学提供了可能，而英文原版电影作为一种新型的学习材料，融文本字幕、语音、图像等多模态信息传播媒介于一体，用英文电影进行英语视听说教学不仅是提高学生英语听说能力的有效方法，同时还能促进学生对英美文化的了解。本研究旨在探讨多模态视听说教学中原版电影导入的互动模式在大学英语视听说教学中的作用和优势，提出如何充分利用优秀的电影资源，通过形式多样的互动学习手段全方位提高学生的英语听说能力。

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