摘要：新的改革形势对教师素养提出了更高的要求.培训是提高职后教师综合素质的重要方式之一.作为基层教师培训工作者,如何科学设计培训方案,结合学员的培训需求推进培训进程,使教师培训实效最大化是值得认真思考的问题.本文结合笔者参与的培训活动探讨了在培训中充分利用学员资源,发挥学员资源价值,提升培训实效的一些尝试。

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