首页 期刊 北京教育学院学报 德国教师培养面临的困境与变革趋势探析 【正文】

德国教师培养面临的困境与变革趋势探析

作者:赵琳琳; 谌启标 福建师范大学教育科学与技术学院; 福州350007
德国   教师培养   改革  

摘要:本文分析了德国教师培养目前所面临的体制、管理、市场供求、激励机制等七个方面的困难和挑战,展示了德国教师培养的变革趋势:重塑新的教师专业形象、改革职前教师教育并促进教师专业发展、实施学士与硕士连贯性学位、确保高质量教师的充足供应、改善激励机制、强化教育问责制、加强现代化的整治和管理。

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