摘要：鉴于我国当前教育改革中逐步实施“素质教育”和“要重视民族传统文化的传承”的方针和部署，我以为“写字”（书法）课是一门既具备以上内涵又极易实施、极需实施的课程。但在目前仍以分数为第一标准的形势下，很多学校对孩子的书写仍不重视，
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