摘要：本文以比利时列日大学教授让-马克·德法伊所著《法语作为外语和第二语言的教学法研究》一书为基础,从教学法的宏观角度以及词汇、语法、文化的微观角度出发,对如何设计国内高校法语专业三年级的教学方法和教学内容进行了反思。
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