首页 期刊 安庆师范大学学报·自然科学版 影响即误读:哈罗德·布鲁姆“误读”理论试析 【正文】

影响即误读:哈罗德·布鲁姆“误读”理论试析

作者:金松林 安庆师范学院文学院; 安徽安庆246033
影响   误读   修正比  

摘要:针对文学创作中普遍存在的“影响的焦虑”,布鲁姆融合解构主义、心理分析和希伯莱神秘哲学对传统的影响研究进行了创造性的现代转换,提出了“影响即误读”这一重要理论,并为“后来的强者诗人”摆脱“前驱诗人”的影响进而确立自己的诗学地位设计了六种“修正比”,赋予了传统理论新的诗学内涵。

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