首页 期刊 安庆师范大学学报·自然科学版 运用成长记录袋培养学生写作能力 【正文】

运用成长记录袋培养学生写作能力

作者:唐裕快 宿松高岭中心学校; 安徽宿松246507
培养学生   成长记录袋   写作能力   作文选   农村中学  

摘要:农村中学,特别是初中阶段的大多数学生,写出来的作文比较空泛,缺乏真情实感.刚进初一时,大多数学生喜欢模仿作文选之类书中的范文写,即使写自己身边的事,也是认识问题深度不够;一提起作文就头痛,总觉得没有什么可写的,也不知怎么去写.针对学生这种情况,笔者总结出两点原因:一是手中缺乏素材,二是平时疏于练习.

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